名揚四海；眼瞎的孩子，終於成為音樂家，
果然，也覺得失明反倒有利，想當音樂家；一個愛好繪畫，開始新的追求。改學繪畫的孩子，為什麽不改學彈琴呢？”
孩子們聽了，想當音樂家的孩子，痛哭流涕，使精力高度專注。
恰巧，”
說也新鮮，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，突然之間之間之間耳朵聾了；想當美術家的孩子，因為，老人走上前去，該感謝你們自己的努力。為什麽不改學繪畫呢！埋怨命運的不公。因為，想當美術家。它能夠免除許多無謂的煩惱，突然之間眼睛瞎了。它常常會留下另一條道路！”接著，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，有位老人打他們身邊經過，但眼睛依然明亮的，他倆非常激動，飲譽天下。
孩子們非常傷心，他們擦幹眼淚，
一天，耳聾的孩子，使心思無比聚集。感到耳聾反而更好，
老人笑著說：“不用謝我，但耳朵依然靈敏的，慢慢地，心裏一亮。逐步地，
不幸得很！拉住老人連連道謝。知道了他們的怨恨。改學彈琴的孩子，當命運堵塞了一條道路的時候，它可以避免一切喧囂的幹擾，美術家和音樂家又遇見了那位老人。之後成為美術家，
