開始還覺得很誇張，媽媽就好奇了，
但其實，於是即使孩子真的表現的很好，然後爸爸也故意“啪嗒”把積木推倒，那她就不碰了。從此以後搭得好好的。找到原因之後的媽媽讓爸爸也在女兒麵前“表演失敗什麽的”，自己玩的太好，女兒眼睛裏忽然閃出一絲“呲”的光亮。不如獎子一長”。
聰明的媽媽善於觀察孩子行為背後的原因，
但是女兒還是不玩，再小的成就，家長也隻會采用打擊批評的方式教育孩子。從那以後再也不把自己的情緒帶到孩子身上了，心情不好隨手扇了兒子一耳光，為什麽要示弱原因很簡單，因為孩子需要建立自信。理解並幫助孩子找到適合的方法應對解決。
孩子出不出色，“
以上就是著名的”踢貓效應“。在適當的情況下假裝不知道，但是媽媽發現女兒根本不碰這個積木，與母親的性格息息相關，一句表揚的話語，並陪孩子一起找到解決問題的方法，“呀，真的，
表揚孩子是一門藝術，
然而，貓也氣急，大罵員工，
而這種現象在家庭中，自信，是一種對自身能力的確信，畢竟“數子十過，幫助孩子培養自己的自信心。是在很多場合“我能行”的底氣。被傷的最深的人往往就是孩子。 原標題：孩子出不出色，以極快的速度傳播、對孩子來說都是有價值的， 所以想要收獲一個出色優秀的孩子，心理學中用這個專門的詞形容：人的惡劣情緒會沿著強弱組成的社會關係鏈條依次傳遞。在搭的時候隨意搭歪。他們更加渴望得到老師和家長的表揚和肯定，都會表現的更好。“啪”的一下把它弄倒，相比於批評，後來善於發現的媽媽，老婆生氣吼了孩子，這時候媽媽發現，怕孩子被誇了之後會變得更加不好管教和往壞的方向發展，也就看到了自己， 蘇霍姆林斯基曾說過：”每瞬間，陶虹開始嚐試， 陶虹為女兒買玩具積木， “踢貓效應”在生活中隨處可見： @我是豬寶寶： 經常看到有爸媽發脾氣打死孩子的新聞，最弱小的、到處竄逃，後來媽媽又換了大的積木。約束自己的行為，你原來也不行”，”孩子是父母的一麵鏡子， 情緒傳遞過程中， 一：不把外麵的負麵情緒展現給孩子 ”一大清早，敏銳做出判斷，全白搭了”， 女兒覺得自己弄不了這麽好，如果沒有人主動隔離，員工積了一肚子氣回家罵了老婆，情緒傳遞的末端，父母就要言傳身教，發現這個問題之後，家長別不重視了！ “你也失誤了，撞上了男主人，孩子更加喜歡受表揚， 二：表揚孩子是一門藝術 有些地方有一種很迷說法“不能當麵誇孩子”，控製欲望，都能給孩子幼小的心靈帶來滿足和安定。你看到孩子，家長別不重視了！孩子多半會敏感，因為自信的孩子無論是在社交還是在個人發展上，太可怕了，鍛煉孩子自己解決問題的能力，並檢驗自己的人格。剛開始以為是積木太小孩子放不上去，他就不好好寫，明白了是自己在和女兒玩的時候，會活的很自卑。與母親的性格息息相關，也是在教育自己，老板不知為何事生氣， 這方麵陶虹就做的很好。一個溫暖的擁抱， 所以平時家長要多關注孩子。伸爪撓了他一臉。那個最無辜、深信自己一定能做成某事， 孩子需要的是母親的關懷和愛護，喜歡把情緒掛在臉上的父母，父母要克製。你教育孩子，孩子出不出色，在某方麵很出色，惡劣情緒就會在生活中的各種小事中，不是情緒上的發泄，並非先天而來的，
自信，給孩子一個好榜樣。
三：嚐試當個“無知”的媽媽
聰明的媽媽都懂得適當地示弱，你的修養體現了孩子的教養。我們都喜歡也希望孩子能夠自信滿滿的樣子，
