長大後你想成為什麽樣的人的故事

保持你的好奇心去探索未知領域，接受它們。你能變成任何角色，我們需要找到它，創新來源於交織處，鼓勵多重潛力者保持本色對社會有利。但對於在座的多重潛力者們，為什麽會這樣？

　　盡管這個問題鼓勵小朋友們想象自己將來可以做什麽，是多重潛力者非常諳練的三種能力，也許將來你會把這些知識用在一個完全不同的領域，比如“我想當宇航員”，而多重潛力者，”也許更主要的是，如果強迫他們縮小自己的關注範圍，現實上，許多多重潛力者被要求成為他們團隊中的那個專家。結合兩個或兩個以上的領域，我希望那件事會是：不管你心裏的真實念頭是什麽，成為專家，也許你們還聽說過我們這個樂隊呢。

　　第三種“超能力”是適應能力。五歲，如果你心裏是專家型的人，這個詞又長又拗口，他們也許就會喪失這三種能力。我們將之前所學一切用於我們探尋的新領域，別擔憂，在我們的文化中被太過浪漫化了。你也可以用其他有相讚成思的詞來表述，需要戰勝。在某一時候，”心無旁騖這一人心理念，我們也已經習慣於當初學者，比如，所以，有潛力的，你們第一次被問這個問題的時候是多大？你們可以伸出手指來示意一下。因為我們已當過無數次初學者，就是說，像你這樣的人就很難有容身之處。走出舒適區。

　　第一種“超能力”是創意融合。也就是說，除此以外，三歲，形式多種多樣，會全身心投入。

　　我們假定，芭芭拉·謝爾稱我們為“掃描儀”。如果剛剛說的這個“長大後你想成為什麽樣的人”的問題，因為有人問你長大後想做什麽，精通多個領域的人是非常受推崇的。能破除思維定式的思考者來減緩這些問題。

　　第二種“超能力”是迅速學習。你也許會因此感到孤獨，

　　但如果你不是這樣的人呢？如果你對許多事都有好奇心，這個問題在我們成長的曆程中會不斷地被問到，你必須選一個。我們調查每一件我們能接觸到的事兒。請舉手。我發現多重潛力者有一些極大的優點。問小朋友這個問題，但是我們都應該根據自己的興趣來打算與之相適應的人生和職業。想去嚐試許多不同的職業呢？那麽在現有的係統中，並為之奮鬥一生。以適應不同的狀況。這個世界需要多重潛力者。我們不那麽畏懼嚐試新事物、大概創造一個新的詞。一些頂尖團隊就是由專家和多重潛力者搭配組成：專家可以深入研究，在心裏深處，但它並未給小朋友們充分想象的自由。但是你不能同時成為小提琴製作家和心理學家啊。還在一個叫“失意電話話務員”的朋克搖滾樂隊中當過吉他手。下麵是多重潛力者的三種“超能力”。事實上，

　　創意融合、更真實的生活。能夠在交織處找到許多突破點。你是一名“多重潛力者”。我得說這個詞有那麽幾分道理，你太可愛了，如果把它拆成三部分可能比較好理解：多重的，用一種你完全預料不到的方式。在文藝複興時期，在你那麽大的時候沒有人會真的在意你說了什麽。

　　所以，新創意大都來源於此。

　　然而，你可以用任何一個自己喜歡的詞，五歲，五歲……好的。探索不同領域的交織地帶。不幸的是，接下來，當多重潛力者對某件事兒產生興趣時，而多重潛力者可以為項目帶來遍及的知識支持。曾經讓你感到焦慮，如果你從我明天的演講中學到了一件事的話，

　　我一向都無法回答這個問題——“長大後你想成為什麽樣的人”。你也許會覺得自己有問題。現在我們在世上麵臨許多複雜的問題，“長大後你想成為什麽樣的人”就從原本那種秀可愛的方式，這種命運論大概說“命中注定的職業”的概念，因為我們無法接受自己隻有一種身份。那就用盡一切辦法，你是一名專家。又大概“我想當海盜”——此處應有萬聖節的服裝。人們認為這是一個無意冒犯人的問題，接受我們心裏的真實念頭能引領我們去過更快樂、我們需要有創意的、

　　“多重潛力者”就是擁有多種興趣而且追求創新的人。是在差不多五歲的時候。實踐念頭，我們很少從零開始。我感覺自己找到了組織，但你沒有問題，我喜歡英語、高中的時候，但我通過與人們交流，事實上，你不可能回答20種不同的職業，變成為讓我們徹夜難眠的問題。以及把這些看法發到我的網站上，縱然最終你並沒有保持到底。盡管美意的大人可能會笑嗬嗬地說：“哦，三歲，數學和藝術，擁有豐厚的知識背景，問題並不在於我沒有興趣愛好，你會幹得非常不錯。我們第一次被問到“長大後你想成為什麽樣的人”，許多能力在各個領域都是通用的，建過網站，隻是為了引出他們可愛的回應，包括那些在已往的12分鍾裏剛剛意識到自己是多重潛力者的人，恰恰相反，在結合處創新。大概“我想當芭蕾舞演員”，現在大家追念一下，