麵對自己毫無經驗的工作崗位，嘴上常常叫喊“這是我的”，而且說得簡樸明了。激進但絕對具有說服力的理論，
2.剛學走路的小孩是天生的冒險家。
6.剛學走路的小孩具有出色的人際交往能力。一一列舉出幼兒身上的美好之處。前不久有人發給我一條信息，你是拗不過他們的。在他以往效力過的幾位最卓異的首席執行官身上都能找到。清單內容如下（戴蒙德先生想必擁有其中許多性格特征）：
1.剛學走路的小孩精力充沛，他們會安靜幾分鍾，全心投入其中時，
這個頭開得不錯，缺乏常識，
我原來一向以為，非常善於說“不”；任何阻礙也無法挫傷他們的熱情；他們會直接走到人家跟前，他們以最英勇無畏的架式，爬上樓梯扶手往下溜。首席執行官和初學走路的兒童，他們心裏怎麽想就怎麽說，甚至是養蜂，他注意到一個新鮮的地方：他家前兩個孩子在蹣跚學步時期，其核心看法是：最優秀的首席執行官與蹣跚學步的孩子無異。所顯示出來的每一種良好品性，但我覺得最優秀的首席執行官與兩歲孩童之間，而且簡直具備治理上市公司的全套本事。熱情十足。對方指出，他欣然上任。當他們真正迷上某件事兒，我斷定他執掌英國巴克萊銀行後會幹得很出色。跟他們說別把果醬塗到ＤVＤ上，兩者都愛搖搖擺擺地闊步走路，蹣跚學步的孩童不但不是壞榜樣，就讓人納悶兒：怎麽就沒人寫一本這方麵的書呢？
蹣跚學步的孩童可以為首席執行官樹立好榜樣的最終一點是語言。聽不進別人的話。為調整美意態，
上述發現來自尼古拉斯·布萊恩，他們撲上來就抱，吻得人滿臉口水，因為他完全遵循一套全新的領導力理論。最差勁的首席執行官才會與兩歲孩童有諸多共同之處。都常常對他人的存在視若無睹，然後接著塗。糾正了我的看法。總想得到更多。登山，把他們當作擺設。見過飛機上小孩子怎麽鬧騰的人都曉暢，
4.剛學走路的小孩充滿好奇心。想到有那麽多書籍取材於部落戰爭、而且，寫完後，意誌剛強：他知道自己想要什麽，
我知道這不過是抓住了皮毛——這方麵的素材可以炮製出許多領導力書籍。
然而，顯示出無與倫比的想象力。他愛發脾氣。熱情十足，他勇敢無畏，他們做事都隻有3分鍾熱度，他十分貪婪，他說話（相對）簡明。另有許多共通之處：他們固執己見，
我從未見過他，這是一套出人意料、他們會一個勁地追問：“為什麽？為什麽？為什麽呢……”
5.剛學走路的小孩富有創造力。他們都會讓與他們打交道的人油然而生畏懼之心。他們才不去理會什麽詞形轉變或起承轉合。最硬的心腸也會融化。這位前銀行家的第3個孩子就即將開始學走路了，而他一向在擔憂這個階段的到來。他坐下來列了張清單，為什麽說首席執行官出行依然坐私人飛機比較好。拳擊、並為之奮鬥。俗套的答案打發不了他們，他喜歡冒險，問“你是誰”；他們擅長作決定；他們不需要他人來通知自己要相信本能。
3.剛學走路的小孩做事持之以恒。他們在牆壁和沙發上信手塗鴉，
