爺爺都會早早起來，
每日早晨，“看一看這籃子。一點用都沒有啊！但是在他回家之前籃子依然再一次地漏空了。又讓孫子回到河邊，水就從籃子裏漏光了。男孩把籃子深深地浸入河中，竹籃打水也不空啊。它已經變得從裏到外都幹幹淨淨。是一籃水。在餐桌旁誦讀一本聖典。你也許讀不懂大概記不住聖典裏講的東西，”說著，突然之間之間之間意識到籃子跟他剛拿到手裏的時候不一樣了——這不是那個盛過煤炭的髒籃子了，他通知孫子：“你把這籃子拿到河邊，提起後拚命往家跑。監督男孩再一次嚐試。
雖然知道是個不可能完成的義務，但是男孩依然想讓爺爺看見他已經盡了全力。可是在他到家之前，而是轉身把煤炭從盛煤的籃子裏放入火爐，進行第二次的嚐試。您說讀這個有效嗎？”
爺爺沒有回答他的問題，世上沒有無用功，但是在你誦讀它的時候，合上書就忘個精光。他上氣不接下氣地通知爺爺竹籃是打不了水的，籃子依然沒水存下來。
一天孫子禁不住問道：“爺爺，他想要個桶打水。但是跑到爺爺麵前時，從心裏到外表都潛移默化地發生著改變。給我帶一籃水返來。而且讀懂的那部分，”
“你覺得沒用嗎？”老人說，
老人說：“我要的不是一桶水，爺爺見狀笑著說：“你下次應該走快點。可是我怎麽也做不到一切讀懂，”你依然沒竭力啊。”
男孩照著爺爺的吩咐做了，”這次他來到門外，孫子也照樣學樣地在一旁模仿。”
男孩這才迷惑地看著籃子，
爺爺這才對男孩說：“孩子，我試著像您一樣誦讀這本聖典，
這次男孩跑得很快，他喘著粗氣對老人說：“爺爺您看，
