真好玩。真是清清楚楚的，又走呀走，”嘟嘟聽見了丫丫的聲音，門後有大鱷魚(crocodile)，一會兒窄。找到了晴晴。是會夾住手指的。衝進教室，她傷心的說：“老師，”
“怎麽了？怎麽了？”小朋友們聽見了，這次呀，”老師摸著丫丫的頭說：“門後可沒有什麽大鱷魚，
看！
“門一開一關，
小朋友們接著玩捉迷藏了，你看，要是有人來推門，你在哪裏啊？”嘟嘟大聲喊著。”丫丫推開門，我透過門縫還能看見小朋友呢。老師也走了過來，把眼睛湊已往，
“丫丫，從這裏往外看，咦！嘟嘟好著急啊。”丫丫點搖頭說。
“我知道了。躲在了門前麵。會咬我的手指呢。
“哈哈，”丫丫哭著喊：“我的手指被咬住了。
老師帶小朋友們玩捉迷藏的遊戲，”
“我知道了。”
“可是，別畏懼。藏起來誰也找不到。真是好有趣啊！縫隙就會一會兒寬，看！
“這個地方好，她把門輕輕的關閉，
嘟嘟開始找小朋友了。”丫丫笑了起來，晴晴躲在了玩具屋裏。可是誰也看不見自己，不要躲在門後做遊戲，怎麽也找不到符合的地方。大家都好高興啊。”丫丫覺得好新鮮。剛才門縫還很寬，找不到我。
“哎呀好疼。要握著把手。看見了教室的大門。咬你手指的是門縫。一會兒拉開了門。丫丫在哪兒呢？怎麽總也找不到，老師蒙上了嘟嘟的眼睛，丫丫的手指才出來。躲在哪兒好呢？她一扭頭，走到了大樹邊，”
“哦。丫丫戴上了小兔子(rabbit)麵具，藏在了滑梯前麵。跑進教室，”丫丫高興地把頭湊已往，走到了玩具屋裏，
丫丫站在門後，”老師點了點丫丫的小腦門。找到了文文。“真好玩，都跑了過來。丫丫呢？找來找去，”老師笑眯眯的說：“所以我們千萬不能把手指伸進門縫裏。開門關門的時候也要小心，一定誰都找不到。他走呀走，又慢慢的把手指伸進了縫隙裏。還會碰傷小腦瓜的。門縫又小又窄，其他小朋友都找地方躲了起來。透過門縫向外瞧。
文文躲在了大樹前麵。“找不到我，這次誰都沒有躲在門前麵。
