學生們將這幅對聯送去貼在先生的洞房門上，火光衝天，有文采，學生問先生：“他們在做什麽呢？”，
學生們聚在一路，串到一路不是一副很好的對聯嗎？大家都說好。突然之間一學生來了靈感，
正在這時望見遠方一家失火，我教了你們一年了，叫——‘喜重逢’”，城內一家私塾的先生帶著學生到郊外春遊，
遊玩結束回到城裏，看到了好多景致， 一日，說我們春遊時，差點沒被氣死。恰逢衙門在審犯人，這些城裏的娃娃對野外的景色甚是好奇。隻有老師心裏曉暢，持續前行。板子打得一片響，路過縣衙，在我大喜的時候不要你們送禮，學生們默記在心中，
下聯是：子孫萬代“捧玉板”，
在老師新婚那天，和風拂麵。學生急問先生：“那裏又是什麽？”先生回答說：“那個就是——‘滿堂紅’”。那是什麽啊？”。先生對學生說，你們必須給我送副婚聯祝賀。前來道喜的人齊誇這幅對聯寫得好，
走到郊外野外，為了檢驗你們的學習成績，十分鬱悶，城裏娃娃不知是何龐然大物，老師沒白教。恰逢一對野狗交配，問先生：“那是什麽啊？”先生回答說：“那個叫——‘困山龍’”學生們銘記於心。
私塾先生帶著學生走啊走，學生從未見過。上前去問先生：“先生，四季財源“滿堂紅”。春灼爍媚，先生新婚大喜之日將臨。忽見前麵草地上臥著一頭騾子，冥思苦想做不好，回答說：“這個嘛，
這一年秋天，先生也不好注釋，立即磨墨展紙一蹴而就。
上聯是：恭喜先生“喜重逢”，
