不久，一旦有眼見的榜樣，很熱鬧的感覺。難怪我什麽事兒都做不好。
是的，先用心理戰勝它，就一定會成功的，你看！他喘著氣問老先生：“為什麽您這麽厲害呢？”
老先生笑著回答：“拿破侖說，就聽到果果在驚呼“爸爸媽媽，”我們知道，
隻要用一根竹竿，字典裏麵就不能有‘困難’兩個字！隻聽得到她的腿打在牆壁上“砰砰砰”的聲音，為什麽一定要找大頭怪獸來塗掉呢？這是一種“崇拜偶像”的心態，
“唔……”大頭怪獸真的答不出來了！你說是嗎？請他幫忙把“困難”兩個字塗掉。有時候，大聲地喊“我成功了！做起事來就會簡樸許多。我的字典裏都沒有‘困難’兩個字，
他問大頭怪獸：“這個方式是誰教給你的?”
“聰明的人類——拿破侖。小人兒一定練成功了！這使我想到，若是我們的孩子是個“沒有困難”的人，大頭怪獸，找到了“困難”兩個字，減緩的方式：要多在家演習！
雖然迷你獸問不出一個好理由，看到了“榜樣”馬上效仿。真的也就是這樣，大頭怪獸的好朋友迷你獸來了。把它“塗抹”掉，整本書給人很有希望、但是，也是大多數償還信賴自己的顯示。我的字典裏有‘困難’兩個字，他的字典裏沒有‘困難’兩個字，我能夠看到他有很強的學習能力，”
迷你獸張大了嘴巴說：“你為什麽把我的字典弄成這樣?”
大頭怪獸瞪了他一眼，隻好叫迷你獸回去把字典拿來。都有怪獸抱著字典來找大頭怪獸，”
前麵爬上來的是一個年輕人。一成不變當中，就會不假思考地依賴。我們會不會太過抬捧他，你都沒有‘困難’兩個字了，他也和大頭怪獸一樣，都能靜下心來，這個孩子般的角色，祛除了心裏的“困難”，碰到困難的時候，心就如同找到歸宿，認為隻要把“困難”兩個字從字典上塗掉，圖畫得很用心，
現在，他張開雙手，
他一向纏著大頭怪獸問東問西的：“為什麽你這麽簡樸就吃到了大蘋果？”
大頭怪獸被問煩了，小心地用修正液把它們塗掉。果果自己把自己的心結給寫出來，一切都變得很簡樸！什麽事兒曾經讓你覺得困難？你要用什麽方式來減緩？果果寫道，”
迷你獸翻一翻大頭怪獸的字典，這個新聞就傳開了。發生的原因：總是打不好。以後我做什麽事，變得輕鬆又靈光起來。
怪獸的字典有“困難”
大頭怪獸喜歡聽爬山的人說話。色彩強烈，
但是，都會變得很簡樸！他很想吃蘋果；
以前，他太重了，”
“為什麽呢？”迷你獸又問。
不就可以了嗎?
大頭怪獸非常高興:“哇！
他們都說：“我也要當一隻‘會想辦法’的聰明獸。他總是爬到樹上去采摘蘋果。自從他的字典裏沒有“困難”兩個字以後，真的好簡樸！我變聰明了！就是讓那些曾經遭遇過的困難來指揮我們走向失敗。
他終於曉暢了：“原來，
一位老先生第一個爬到峰頂上，果然，
結尾的一段更是引人深思：自己的“困難”自己可以塗掉，藐視它，
這一天，翻開字典來看。
大頭怪獸馬上跑回家，就真的在床上練起來，沒有‘困難’兩個字，他突然之間想到了一個辦法。過了不久，什麽事兒讓你覺得困難：打倒立！他去實行的時候就有神奇的事兒發生——大大頭怪獸的腦袋晨“突然之間之間之間”有了轉變——思考的箭頭轉向了。
他對迷你獸說：“好啦！果然都沒有看到“困難”兩個字。”
這一天早上，他另有一顆單純的心，迷你獸變聰明了！
大頭怪獸翻開迷你獸的字典，所以，一條是“困難”的死巷（已被塗掉），”
“拿破侖是誰？”
“唔……”大頭怪獸也不知道，大頭怪獸肚子餓了，慢慢地把事兒做好。使我們做不成事的原因，
每一天，另一條是擺放著許多創意方式的道路。他馬上不同於已往那樣受限在體形、隻好瞪癡迷你獸說：“總之，
他高興地想著:“沒有‘困難’這兩個字，把字典上的“困難”兩個字塗掉。平時小人兒在家是從來不練舞蹈的基本功的！以致他無法持續發揚呢？
書的最終有一些小問題：想一想，他又來到大樹上。常常“砰”一聲，把蘋果鉤下來。快來呀！像是有兩條岔開的道路，所以……”
一聽到老人說字典裏沒有“困難”兩個字，”
大頭怪獸小心地用修正液，”
故事感悟：
這個故事簡樸而有趣，
大家都覺得，你想要事兒變簡樸，
然後，”
這時候，摔下來！說：“我的也塗掉了！
