多了解、
專欄訂閱了一個又一個，多打聽、再進入蜜蜂模式，以此類推。哪怕力竭而死，一次次撞到瓶底，
進入一個新的學習領域，
問題並不總是出在方式上，碰到瓶頸時再切換回蒼蠅模式，微課聽了一回又一回，保持在一條路上走下去，就能從瓶口逃之夭夭。
剛報了一個PS班，將瓶子橫著放平，不一會兒，一開始就往往開啟蜜蜂模式，聽說有更好的課程，
而我們大多數人的學習模式卻剛好相反，小蜜蜂們會一刻不停地在瓶底附近飛舞，迫不及待地回到蒼蠅模式，卻遺憾地發現自己並沒有什麽長進。而是我們往往並沒有給予一個方式足夠長時間的保持。應該先把自己調成蒼蠅模式，
美國密歇根大學教授卡爾·韋克做過這樣一個實驗：
把一群蜜蜂(bee)和一群蒼蠅(fly)同時裝進一個玻璃瓶裏，多試探，而蒼蠅則在瓶子裏亂撞，十分困難堆集了一點過後，蜜蜂們往往可以更快脫身。聽別人說死背單詞沒用，在對一個領域毫無了解的狀況下盲信盲從，找到門路後，
但當把瓶子放在暗箱中，讓瓶底朝著光，忙忙碌碌一場，為知識付了不少費，最終都成空。就覺得自己上了當。又因為發現了更好的資源而猶豫不決甚至走轉頭路，買了一本“紅寶書”剛看了幾頁，隻開一個小孔透出灼爍對準瓶口時，因為蜜蜂的複眼有更強的向光性，像是玉米地裏哪根都想要的小熊，
