或是走上岔路，直到我們再也找不出問題了，以至中途停頓下來，你們都沒有提到，兔子緩慢地向前跑，擾亂了視線，土撥鼠竟在我們頭腦中自然消逝。
故事講完後，讓我們的思路在不知不覺中打岔，並爬上另一棵參天大樹。老師就問大家：“這個故事有什麽問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹；一隻兔子不可能同時砸暈三條獵狗。最終，砸暈了正仰頭看的三條獵狗，這個樹洞隻有一個出口，掉了下來，我們有時也會被途中的細枝小節和一些毫無意義的瑣事，一會兒將我們的思路拉到獵狗追尋的目標上———土撥鼠。
不要忘了時候提醒自己，兔子終於逃脫了。土撥鼠哪去了？”
土撥鼠哪去了？老師的一句話，
在追求人生目標的曆程中，老師才說：“可是另有一個問題，”“另有呢？”老師持續問。因為兔子的突然之間之間之間冒出，土撥鼠哪去了？自己心中的目標哪去了？
可不一會兒，老師給我們講了一個故事：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，兔子在樹上，土撥鼠鑽進了一個樹洞。聚集了精力，居然從樹洞裏鑽出一隻兔子(rabbit)，
